Participación en las Jornadas Docentes "Historia y memoria. Escuelas y enseñanza"
El lunes 5 y marte 6 de septiembre de 2022 el equipo de Histelea participó en diferentes mesas temáticas de las Jornadas Docentes "Historia y memoria. Escuelas y enseñanza" organizadas por la Región XI.
Panel “Educación de Jóvenes y Adultos”.
Bottarini, Alberto “Alfabetización de adultos y cultura escrita: la formación de la subjetividad política de los adultos analfabetos en las propuestas alternativas en la segunda mitad del siglo XX (1963-1976).”
Panel "HISTELEA”
Balduzzi, Juan. “Las escuelas de primeras letras en la campaña de Buenos Aires, entre fines del siglo XVIII y comienzos del XIX”
Spregelburd, Roberta. “La escolarización de la lectura y la escritura en las escuelas primarias. Conceptos para su comprensión.”
Ricardes, Mariano. “Representaciones de indígenas y afrodescendientes en imágenes y textos escolares (1910-2010)”
Ponce, Rosana. “El acceso a la cultura escrita en la educación inicial: tensiones y debates”
Panel “Educación de Jóvenes y Adultos”.Bottarini, Alberto “Alfabetización de adultos y cultura escrita: la formación de la subjetividad política de los adultos analfabetos en las propuestas alternativas en la segunda mitad del siglo XX (1963-1976).”
Panel "HISTELEA”
Balduzzi, Juan. “Las escuelas de primeras letras en la campaña de Buenos Aires, entre fines del siglo XVIII y comienzos del XIX”
Spregelburd, Roberta. “La escolarización de la lectura y la escritura en las escuelas primarias. Conceptos para su comprensión.”
Ricardes, Mariano. “Representaciones de indígenas y afrodescendientes en imágenes y textos escolares (1910-2010)”
Ponce, Rosana. “El acceso a la cultura escrita en la educación inicial: tensiones y debates”
