INTEGRANTES
Directora:
Roberta Paula Spregelburdpaulaspreg@gmail.com
Es Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación, Orientación: Planeamiento y Organización de la Educación (UNLu), y Magíster en Política y Gestión de la Educación (UNLu).
Es Profesora Adjunta, ordinaria, en la Asignatura Historia Social de la Educación I y II (UNLu).
Ha publicado trabajos referidos a la historia de la lectura como disciplina escolar y a historia de los libros de lectura.
Investigadores:
Juan Gerónimo Balduzzijuan.balduzzi@gmail.com
Es Licenciado y Profesor en Historia egresado de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA). Es Profesor Adjunto en la asignatura Historia Social de la Educación I y II (UNLu). Integrante de la Secretaría de Educación de SUTEBA.
Ha publicado trabajos sobre historia de la educación e historia del sindicalismo docente.
Karina Barrera
karibarrera2@gmail.com
Es Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación, Orientación en Planeamiento y Organización de la Educación (UNLu). Se encuentra finalizando su maestría en Política y Gestión de la Educación (UNLu).Es ayudante de primera ordinaria en la Asignatura Perspectivas socioeducativas del conocimiento y los sujetos (UNLu), docente de Política educativa (UNM) y de asignarturas del área sociohistórica en ISFD de la provincia de Buenos aires. Ha publicado trabajos referidos a la formación y el trabajo docente.
María Emilia Berardoni
prof.meberardoni@gmail.com
Es Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Luján, Bs. As (UNLu). Estudiante de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Integrante de los equipos docentes de las asignaturas Historia Social de la Educación I y II, y Teorías de la Educación II del Departamento de Educación de la UNLU. Profesora en institutos de formación docente y escuelas secundarias de la ciudad de Luján.
Roberto Aníbal Bottarini
robertobottarini@gmail.com
Es Profesor en Historia egresado de la Universidad Nacional de Luján (UNLu). Se desempeña como Profesor Adjunto en Historia Social de la Educación I y II, Departamento de Educación, UNLu; como Profesor Adjunto en Historia de la Educación Argentina y en Pensamiento Argentino y Latinoamericano, UNIPE y como Profesor Adjunto en Historia y Política de la Educación Argentina en la UNPAZ.
Ha publicado trabajos referidos a escritura y ciudadanía, y alfabetización de adulto y sujetos políticos.
María Cristina Linares
25cristinamaria@gmail.com
Es Licenciada en Ciencias de la Educación, Orientación: Planeamiento y Organización de la Educación (UNLu), Magíster en Política y Gestión de la Educación (UNLu) y Doctora de la Universidad Nacional de Luján, con orientación en Ciencias Sociales y Humanas.
Actualmente es Profesora Extraordinaria Consulta de la UNLu.
Agustina Martinenco
Es profesora en Historia (UNLu). Jefa de trabajos prácticos suplente en la materia Historia y política del Nivel inicial de la Licenciatura de Nivel Inicial (UNLu). Es docente en el nivel medio y superior, en escuelas e institutos de formación docente de la Provincia de Buenos Aires. Participa en el equipo de investigación "Debates y tensiones sobre la literatura para la primera infancia (1960-1980)", dirigido por Rosana Ponce.
Actualmente, es maestranda en Maestría en Historia Contemporánea (UNGS). Se encuentra trabajando sobre la tesis “Las representaciones de la infancia en la revista infantil Anteojito, 1960 y 1980” Dirigida por la Dra. María Carolina Zapiola (UNGS). Es miembro del equipo de investigación proyecto “Mundos de infancia: trabajo, consumo, lecturas e identidades. Argentina, siglo XX”. ICI-UNGS. Su campo de interés es el estudio histórico, social y cultural de las infancias, atendiendo a los modos en que los niños y niñas han sido pensado y representados por diversos productos culturales masivos, en diferentes períodos históricos.
Santiago Hidalgo Martínez
hidalgomartinezsantiago@gmail.com
Es Licenciado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Luján (UNLu) y estudiante del Doctorado de la Universidad Nacional de Luján en la Orientación Ciencias Sociales y Humanas. Becario de la Beca Doctoral Co-Financiada del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina (CONICET). Se desempeña como Ayudante de Primera en la asignatura Historia Social de la Educación de la UNLu.
Rosana Ponce
roeliponce@gmail.com
Es Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación (UNLu), Licenciada en Educación Inicial (UNLu) y Magíster en Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas (UBA).
Es Vicedecana del Departamento de Educación de la Universidad Nacional de Luján.
Es Profesora Asociada (Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales en la Universidad Nacional del Moreno); Profesora Adjunta (Departamento de Educación en Universidad Nacional de Luján).
Es Profesora en la Maestría de Educación para la Primera Infancia (Fac. Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires) y Profesora en la Especialización Infancia, Educación y Ciudadanía (Fac. de Humanidades, Universidad Nacional de Nordeste.
Ha publicado trabajos sobre historia de la infancia e historia del nivel inicial.
Mariano Ricardes
marianoricardes@gmail.com
Es Profesor de Historia (IES Nº1 Dra. Alicia Moreau de Justo).
Es Jefe de Trabajos Prácticos de la Asignatura Historia Social de la Educación (UNLu) y es Director del Museo de las Escuelas (MEGCBA-UNLu).
Integra la Comisión Directiva de la Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación.
Ha publicado artículos referidos a los usos indígenas de la escritura, educación y pueblos indígenas, representaciones sociales en textos e imágenes escolares y a la recuperación y transmisión del patrimonio histórico educativo.
Ana Paula Saab
anasaabmorandi@gmail.com
Es Licenciada en Ciencias de la Educación y Profesora para el Nivel Inicial (UNLu). Es becaria de investigación de la UNLU con proyecto radicado en Departamento de Educación en el área de Ciencias Sociales y Humanas. Es doctoranda por la Universidad de Leiden, Países Bajos en el área de Historia reciente y Memoria Colectiva. Es integrante del equipo docente de Teorías de la Educación II y PEMA (UNLu). Ha publicado trabajos sobre historia de la lectura e historia reciente y memoria colectiva.
Debora Spinosa
debospinosa@gmail.com
Es Profesora de Educación Preescolar y Licenciada en Educación Inicial. Se encuentra cursando la Maestría en Educación para la Primera Infancia (UBA). Es ayudante de primera ordinaria en la asignatura Historia y Política de la Educación Inicial (UNLu), docente de Prácticas Profesionales I y II (Profesorado de Educación Inicial-UNIPE) y de la asignatura del área del Campo de la Práctica Docente I en ISFD de la provincia de Buenos Aires. Conforma el equipo de formadoras de la Especialización Superior Educación Inicial, la enseñanza y el cuidado de la primera infancia de la Provincia de Buenos Aires y del equipo de tutores de la Actualización Académica en Primeras Infancias (INFoD).
Susana Vital
suvital@hotmail.com
Es Profesora en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de La Plata) y Especialista en Ciencias Sociales con mención en Currículum y Prácticas Escolares (FLACSO).
Es Profesora Adjunta, ordinaria, en la Asignatura Historia Social de la Educacióny Secretaria Académica del Departamento de Educación (UNLu).
Es Coordinadora del Fondo Bibliográfico Maestro Luis F. Iglesias.
Ha publicado trabajos referidos a la historia de la lectura como disciplina escolar y a historia de los libros de lectura.
Estudiantes:
Yamila Pazyamibelen144@gmail.com
Estudiante avanzada del Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación (UNLu). Actualmente se dempeña como Ayudante alumna en la asignatura HIstoria Social de la Educación I.
Hernán Deminicis
hernandeminicis@gmail.com
Estudiante avanzado del Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación -Orientación en Tecnología Educativa- (UNLu). Actualmente realiza una Pasantía Interna Rentada (PIR) en el proyecto de investigación: "Maestros y maestras: participes y artífices de la cultura escrita en la ciudad de Buenos Aires en la segunda mitad del siglo XIX y primeras décadas del siglo XX".
Rocio Guerrero
rociobguerrero@gmail.com
Estudianteavanzada del Profesorado y la Licenciatura en Ciencias de la Educación (UNLu). Actualmente se desempeña como Orientadora en el Centro de día "Queca Galán". Actualemte se realiza una Pasantía Interna Rentada (PIR) en el Proyecto de Extensión "Muestra itinerante y virtual sobre Historia de la Educación: "Género y escuela: Aportes para la deconstrucción"".
Patricia Ibacache
ibatann@gmail.com
Es licenciada en Ciencias de la Educación y estudiante del Profesorado en Ciencias de la Educación (UNLu). Integra el Proyecto de Extensión "Muestra itinerante y virtual sobre Historia de la Educación: Género y escuela: Aportes para la deconstrucción".
Stefania Nasso
stefanianasso27@gmail.com
Es estudiante avanzada del profesorado y la licenciatura en Ciencias de la Educación (UNLu) Actualmente se desempeña como Orientadora Educacional en una escuela primaria y realiza sus prácticas docentes en el ISFD N°155 de General Rodríguez.Integra el Proyecto de Extensión "Muestra itinerante y virtual sobre Historia de la Educación: Género y escuela: Aportes para la deconstrucción".
