XI Ateneo de Investigación y Extensión del Departamento de Educación

Problemáticas de la Educación de nivel inicial y primaria
-Juan Balduzzi, Maria Emilia Berardoni y Roberta Paula Spregelburd: Conferencias Pedagógicas de maestros y maestras, Buenos Aires, 1870-1890.
-Roberta Paula Spregelburd; El programa HISTELEA Historia Social de la Enseñanza de la Lectura y la Escritura en Argentina. Desarrollos recientes y proyectos actuales.
-Roberta Paula Spregelburd y Rosana Ponce: La escolarización de la lectura inicial en el jardín de infantes y en la escuela primaria argentina (1880- 1975 circa).
-María Cristina Linares: Oir, leer, escribir. La cultura escrita entre la Colonia y la Independencia.
-Roberta Paula Spregelburd: Maestros y maestras: partícipes y artífices de la cultura escrita en la segunda mitad del siglo XIX y primeras décadas del siglo XX. Debates y avances.

Géneros, educación y corporalidades 
-Mariano Ricardes, Daniela Kotliar y Malena Previtali: Muestra itinerante y virtual sobre Historia de la Educación: “Género y escuela: Aportes para la deconstrucción”.

Trayectorias formativas en investigación: más allá del aula y del grado 
-Santiago Hidalgo (Becario UNLu-CONICET): Una lengua, una Nación: La instauración de una lengua nacional y su relación con las lenguas indígenas en el Sistema Educativo Argentino (1884-1916).

Proceso de participación estudiantil en proyectos de extensión e investigación
-Viviana Saldivar: Avance de monografía. Usos sociales de la lectura y la escritura: una exploración a partir de la biografía de Elide Lagorio “La Maestra”.
-Sonia Pacheco: Los “Usos Sociales de la Lectura”. Análisis del concepto y tentativa de aplicación para analizar las propuestas de enseñanza de la lectura en la Revista La Obra de 1960.

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