Viaje de Estudio
El recorrido comenzó en la Escuela Normal Superior N°2 “Mariano Acosta”, institución que el próximo año cumple 150 años formando maestros y maestras, configurando diversas trayectorias político pedagógicas, cargando de sentidos los espacios y los tiempos escolares, las prácticas y los discursos docentes. Allí nos recibió Pablo Pineau, actual Director de los Espacios de Memoria de la Escuela (también compañero y ex co-director del Programa Histelea). Junto a él, pensamos la formación docente histórica, sus mandatos, las discusiones que la configuraron y los cruces posibles entre la historia del Normalismo y los archivos y museos escolares.
A partir de la mirada del patrimonio del museo nos formulamos los siguientes interrogantes: Qué sentidos componen las colecciones del museo? ¿Qué lecturas se pueden conjugar en las piezas que las componen? ¿Qué nuevas historias se pueden contar a partir de los documentos y los objetos escolares que el museo atesora?
A partir de la mirada del patrimonio del museo nos formulamos los siguientes interrogantes: Qué sentidos componen las colecciones del museo? ¿Qué lecturas se pueden conjugar en las piezas que las componen? ¿Qué nuevas historias se pueden contar a partir de los documentos y los objetos escolares que el museo atesora?
